网上科普有关“如何培养孩子数学思维能力”话题很是火热，小编也是针对如何培养孩子数学思维能力寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
数学思维能力是孩子在学习数学道路上走得更好的关键。下面可以给家长们分享几个方法，来帮助培养孩子的数学思维。
一是让学生自己去把解题思路讲给别人
适当示弱，启发孩子的同情心，妈妈不懂，请孩子帮我讲讲解题思路讲给别人听。因为讲话是最好的思维训练模式。在讲解过程中孩子可以再一次梳理解答这个问题的思路，家长要及时发现，哪一步思路其实不太清晰，孩子并不知道为什么，这时便要引导孩子去寻找答案，完善解题的思路，这样下次遇到类似题目，解题速度就会提升。
二是经常训练一些图形推理。几何图形可以很直观形象的让学生产生构思、思路、技巧等思维，因为这类题目要求孩子具备很强的观察力，和逻辑推理能力。因此，多训练一些图形推理对思维能力很有帮助。再者，我们应该鼓励孩子形成习惯，如果题目很难很复杂，思路很乱时，可以使用画图法来帮助理解，这样题目给出的条件会在图上清晰地展现，使思路更加清晰。
三是提升孩子将数学在生活中的运用能力。生活与数学是息息相关的，家长应该鼓励孩子多多用课堂学到的数学知识，来解决生活上实际遇到的困难，利用我们生活中的数学去锻炼思维能力。比如购物，手里的钱够不够买下愿望清单里的所有东西？怎样买，如何搭配才最划算？比如出门旅行在外，如何通过路牌上的公里数，和时速表上的数字，来判断大概需要多久才能到达目的地？
四是正确地使用一些辅助教具，比如一些数学思维训练的书籍或者app，数感星球就是一个很好的帮手。一款创新型的游戏化数学思维训练APP，遵循新加坡CPA教学法，将数学知识点融入游戏中，让各种数学原理在孩子熟悉的生活场景或新奇的虚拟世界具象化呈现。孩子看到的是有趣的游戏，家长看到的是数学能力的成长。
一、提高数学阅读质量
提高数学解题能力的方法有很多，其中一种卓有成效的方法就是提高数学阅读质量，学生们探求知识的思维活动都是从疑问和惊奇开始的，在上课时或解题时就要加深对问题的理解，读懂更要读透每个问题。美国著名心理学家布鲁诺认为：“知识的获取是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获得的参与者。”也只有主动学习，积极动脑，知识才能变成分数回报你。
二、预习习惯的培养
预习习惯的培养，是提升数学理解能力的重要途径之一，虽说老师、家长都叫过孩子们上课之前要学会预习，但究竟怎样预习?预习对孩子们来说意味着什么?大多数的初中生都不甚了解。其实，预习就是要求学生对将要学习的内容进行阅读、理解，让知识点在脑海中像相机底片一样留下印象，方便老师讲解时学生能够更容易、更深层次的思考。
解题的第一个步骤就是预习，通过预习习惯的培养，逐步提高学生的数学解题能力。双流数学培训学校之一的智彩数学，通过自主研发的大数据分析系统得出一套培养初中生预习习惯的好方法。即首先定好自己该预习哪一章节的内容，在明确自己的目标任务之后，再通读学习内容，了解学习内容的目标、重难点以及和已学知识之间的内在联系，在大致掌握了章节内容之后，根据自己当下的学习情况，试着完成课后作业，以检查自己的预习效果和预习能力。
三、提升理解能力的“三字诀”
不管是阅读数学教科书还是读题，大多数初中生都会遇到一些“阅读障碍”，最典型的就是感觉到所读内容枯燥，便草草掠过，在此，我们分享一套“五字诀”给初中生，概念类型的要“精”读，数学概念是数学学习内容中的基础，就像一切事物的本质，正确地理解和运用数学概念，是学好数学的首要前提;数学书要“慢”读，数学问题的理解需要精确，更加注重严密的小细节，因此，想要提升理解能力，还要逐字逐句的地看完每个数字和符号，理解之间的联系;例题要“重”读，很多例题都是数学知识的运用示范，也不乏有很多考试重点。
关于“如何培养孩子数学思维能力”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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