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难。
1、内容多且复杂:青岛大学的826电路课程涉及的知识点较多,而且内容相对复杂,这使得学生在学习过程中需要付出更多的时间和精力。
2、难度设置高:青岛大学826电路课程的难度设置相对较高,对学生的要求也较高,学生需要具备扎实的电路基础知识,同时还需要具备较高的分析、解决问题以及计算能力。
大学电工基础知识点
原电池部分
一、构成原电池的条件:(1)电极材料。两种金属活动性不同的金属或金属和其它导电性(非金属或某些氧化物等);
(2)两电极必须浸没在电解质溶液中;(3)两电极之间要用导线连接,形成闭合回路。
说明:①一般来说,能与电解质溶液中的某种成分发生氧化反应的是原电池的负极。
②很活泼的金属单质一般不作做原电池的负极,如K、Na、Ca等。二、铜锌原电池示意图:
三、原电池正负极的判断:
(1)由组成原电池的两极材料判断:一般来说,较活泼的或能和电解质溶液反应的金属为负极,较不活泼的金属或能导电的非金属为正极。但具体情况还要看电解质溶液,如镁、铝电极在稀硫酸在中构成原电池,镁为负极,铝为正极;但镁、铝电极在氢氧化钠溶液中形成原电池时,由于是铝和氢氧化钠溶液发生反应,失去电子,因此铝为负极,镁为正极。(2)根据外电路电流的方向或电子的流向判断:在原电池的外电路,电流由正极流向负极,电子由负极流向正极。
(3)根据内电路离子的移动方向判断:在原电池电解质溶液中,阳离子移向正极,阴离子移向负极。(4)根据原电池两极发生的化学反应判断:原电池中,负极总是发生氧化反应,正极总是发生还原反应。因此可以根据总化学方程式中化合价的升降来判断。(5)根据电极质量的变化判断:原电池工作后,若某一极质量增加,说明溶液中的阳离子在该电极得电子,该电极为正极,活泼性较弱;如果某一电极质量减轻,说明该电极溶解,电极为负极,活泼性较强。(6)根据电极上产生的气体判断:原电池工作后,如果一电极上产生气体,通常是因为该电极发生了析出氢的反应,说明该电极为正极,活动性较弱。(7)根据某电极附近pH的变化判断:析氢或吸氧的电极反应发生后,均能使该电极附近电解质溶液的pH增大,因而原电池工作后,该电极附近的pH增大了,说明该电极为正极,金属活动性较弱。四、电极反应式的书写:
(1)写总式。
(2)划价、找极。化合价升高、失电子、被氧化-负极;价降、得电子、被还原-正极。
(3)看介质、写主体。
(4)调整系数保证三大守恒(转移电子的数目守恒、电荷守恒、质量守恒)。
另外:在酸溶液中,电极反应式中不能出现OH-;在碱溶液中,电极反应式中不 能出现H+;
CH4、CH3OH等燃料电池,在碱溶液中碳(C)元素以CO32-离子形式存在,而不是放出CO2气体。
五、原电池的设计:从理论上讲,任何一个自发的氧化还原反应均可设计成原电池,而两个电极反应相加即得总反应方程式。所以只要知道总反应方程式和其中一个电极反应,便可以写出另一个电极反应方程式。还原剂做负极发生氧化反应;氧化剂不一定做正极,但一定发生还原反应。例如请根据反应 2Fe3+ + Fe = 3 Fe 2+设计原电池,你有哪些可行方案?
六、原电池原理的应用:原电池原理在工农业生产、日常生活、科学研究中具有广泛的应用。1.? 化学电源:人们利用原电池原理,将化学能直接转化为电能,制作了多种电池。如干电池、蓄电池、充电电池以及高能燃料电池,以满足不同的需要。在现代生活、生产和科学研究以及科学技术的发展中,电池发挥的作用不可代替,大到宇宙火箭、人造卫星、飞机、轮船,小到电脑、电话、手机以及心脏起搏器等,都离不开各种各样的电池。
2. 加快反应速率:如实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,用纯锌生成氢气的速率较慢,而用粗锌可大大加快化学反应速率,这是因为在粗锌中含有杂质,杂质和锌形成了无数个微小的原电池,加快了反应速率。
3. 比较金属的活动性强弱:一般来说,负极比正极活泼。
4. 防止金属的腐蚀:
①金属的腐蚀指的是金属或合金与周围接触到的气体或液体发生化学反应,使金属失去电子变为阳离子而消耗的过程。
②在金属腐蚀中,我们把不纯的金属与电解质溶液接触时形成的原电池反应而引起的腐蚀称为电化学腐蚀。电化学腐蚀又分为吸氧腐蚀和析氢腐蚀:在潮湿的空气中,钢铁表面吸附一层薄薄的水膜,里面溶解了少量的氧气、二氧化碳,含有少量的H+和OH-形成电解质溶液,它跟钢铁里的铁和少量的碳形成了无数个微小的原电池,铁作负极,碳作正极,
发生吸氧腐蚀:负极:2Fe -2×2e- =2Fe2+ 正极: O2 + 4e-+ 2H2O = 4OH- ③电化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因。因此可以用更活泼的金属与被保护的金属相连接,或者让金属与电源的负极相连接均可防止金属的腐蚀。
④防止金属锈蚀的一般方法:改变金属结构、涂层、牺牲阳极的阴极保护法。
电工共分五个级别。技能鉴定为:初级技能(5级资格)、中级技能(4级资格)、高级技能(3级资格)、技师(2级资格)、高级技师(1级资格)。今天要讲的是电工入门必备基础知识大全,欢迎大家阅读。能够如此发自内心地想学习实用知识,真是难得。电学,是已经成熟了的系统化了的学科,有一套完整的理论,而支持这一套完整理论的是数学。电工所用的电学理论知识,也离不开数学的基础。老话说,“知其然,也要知其所以然”,你现在要做的首先是“知其然”----跟着师傅学实际操作。操作过后,你会提出疑问“为什么要这样?”这个可能就需要电学的理论来解释了。然后,你就学习相应的理论知识,达到“知其所以然”的程度。学习电工的理论知识之前,建议你把初中的数学好好复习一遍,你学电工理论知识的时候经常要用到的。
1、左零右火。
2、三相五线制用颜色黄、绿、红、淡蓝色分别表示U、V、W、N 保护接地线双颜色(PE)。
3、变压器在运行中,变压器各相电流不应超过额定电流;最大不平衡电流不得超过额定电流的25%。变压器投入运行后应定期进行检修。
4、同一台变压器供电的系统中,不宜保护接地和保护接零混用。
5、电压互感器二次线圈的额定电压一般为100V。
6、电压互感器的二次侧在工作时不得短路。因短路时将产生很大的短路电流,有可能烧坏互感器,为此电压互感器的一次,二次侧都装设熔断器进行保护。
7、电压互感器的二次侧有一端必须接地。这是为了防止一,二次线圈绝缘击穿时,一次高压窜入二次侧,危及人身及设备的安全。
8、电流互感器在工作时二次侧接近于短路状况。二次线圈的额定电流一般为5A
9、电流互感器的二次侧在工作时决不允许开路,
10、电流互感器的二次侧有一端必须接地,防止其一、二次线圈绝缘击穿时,一次侧高压窜入二次侧。
11、电流互感器在联接时,要注意其一、二次线圈的极性,我国互感器采用减极性的标号法。
12、安装时一定要注意接线正确可靠,并且二次侧不允许接熔断器或开关。即使因为某种原因要拆除二次侧的仪表或其他装置时,也必须先将二次侧短路,然后再进行拆除。
13、低压开关是指1KV以下的隔离开关、断路器、熔断器等等
14、低压配电装置所控制的负荷,必须分路清楚,严禁一闸多控和混淆。
15、低压配电装置与自备发电机设备的联锁装置应动作可靠。严禁自备发电设备与电网私自并联运行。
16、低压配电装置前后左右操作维护的通道上应铺设绝缘垫,同时严禁在通道上堆放其他物品。
17、接设备时:先接设备,后接电源。
18、拆设备时:先拆电源,后拆设备。
19、接线路时:先接零线,后接火线。
20、拆线路时:先拆火线,后拆零线。
21、低压熔断器不能作为电动机的过负荷保护。
22、熔断器的额定电压必须大于等于配电线路的工作电压。
23、熔断器的额定电流必须大于等于熔体的额定电流。
24、熔断器的分断能力必须大于配电线路可能出现的最大短路电流。
25、熔体额定电流的选用,必须满足线路正常工作电流和电动机的起动电流。
26、对电炉及照明等负载的短路保护,熔体的额定电流等于或稍大于负载的额定电流。
27、对于单台电动机,熔体额定电流≥(1.5-2.5)电机额定电流。
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