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中医学的学科属性是属于自然科学为主体的多学科知识交融的科学。
中医学是研究人体生理、病理，以及疾病的诊断、预防和治疗为主的一门学科，它具有自己完整的理论体系。在漫长的历史发展进程中，在常见病和疑难病的诊治中，所形成的丰富的理、法、方、药理论知识和临床经验，一直有效地指导着临床实践，在疾病的防治和人类卫生保健事业中，发挥了不可忽视的作用。
中医学是研究人体生理、病理，疾病的诊断、防治，以及养生和生命本质等内容的一门]科学，是世界医学科学的一个组成部分。
科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是社会实践经验的总结，并能在社会实践中得到检验和发展的知识体系，是运用范畴、定理、定律等思维形式，反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。医学科学是研究人类生命过程及其同疾病做斗争的一门科学体系，属于自然科学范畴。
它的任务是：从人的整体性及其同外界环境的辩证关系出发，用实验研究、现场调查、临床观察等方法，不断总结经验，研究人类生命活动和外界环境的相互关系；研究人类疾病的发生、发展及其防治的规律，以及增进健康、延长寿命和提高劳动能力的有效措施。
中医学是经过千百年临床应用发展起来的，集理、法、方、药理论知识为一体，强调临床实践为主，以研究人体生理、病理，疾病诊断和防治，以及养生康复等理论为主要内容，具有明确的医学科学特性的知识体系。
医学科学主要的研究对象是人类自身生命的生存、繁衍和运动变化。人是社会性劳动的产物，它的生存离不开自然和社会两大环境，因此，它是具有自然属性和社会属性两大特性所构成的有机体而不同于其他生物。
中医学在研究人类生命现象和疾病变化时，一个明显的特征是在关注有形之脏腑气血变化的同时，又重视人的社会属性，结合我国的人文社会科学的某些学术思想和人自身的思维、意识、精神情绪，阐述关于生命、健康疾病等一系列的医学问题，形成了中医学独特的医学理论和医学理论体系。
中医学按照研究内容、对象和方法，分为基础医学、临床医学和养生康复预防医学。
中医学专业主要学什么课程
主要有阴阳学说、五行学说、藏象学说和病因学说。阴阳学说用阴阳变化的规律来解释人体生理特征和病理变化。
五行学说将人体五脏对应五行，用五行特性来研究五脏生理功能、相互关系及影响。
藏象学说研究人体脏腑的生理功能、病理变化及相互关系。
病因学说探究人体致病的因素，把致病因素与发病途径结合研究。
中医诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论已基本形成，之后历代均有总结发展。除此之外对汉字文化圈国家影响深远，如日本医学、韩国韩医学、朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。
中医承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想指导下，通过长期医疗实践逐步形成并发展成的医学理论体系。
中医学以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化，判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则，制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法，使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复。
如何理解中医学的学科属性和医学模式
中医学专业的主要课程包括基础理论课、经典著作研读、中药学、针灸推拿、临床实践等。
1、基础理论课：包括中医基础理论、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学等。这些课程主要学习中医的基本理论、病证辨识与治疗原则。
2、经典著作研读：主要研读黄帝内经、伤寒论、金匮要略、温病条辨等中医经典著作。通过对典籍的深入研读，理解中医理论的渊源与发展。
3、中药学：包括中药学、中草药概论、各科常用药物等课程。这些课程主要学习常用中草药的性状与功效，以及中药的组方与使用。
4、针灸推拿：包括针灸推拿学、点穴定位及操作、针灸治疗学、推拿治疗学等课程。这些课程主要学习针灸与推拿的理论基础、操作技术与临床应用。
5、临床实践：包括中医内科学实习、中医外科学实习、中医诊断学实习、针灸推拿实习等课程。这些课程主要通过临床实习，培养中医诊疗技能，熟练掌握各科常见病的诊治流程。
除此之外，中医学专业还开设有生理学、病理学、解剖学、人体功能、中医保健与康复学等课程。这些课程为中医学专业的学习提供生理和结构等方面的基础知识。学生还需要选择第二专业，包括中西医结合、针灸推拿、中医美容与保健等。第二专业的学习可以拓展学生的知识面，也为其未来的职业发展提供更广阔的视野和机会。
中医学专业的课程体系较为完备，既要学习中医的基本理论与临床技能，也需要学习人体科学相关的基础知识。第二专业的选择也是扩展专业知识，提高就业机会的一个有效途径。这些课程的学习为中医人才的培养提供了坚实的知识基础与技能训练。
中医学专业的课程设置的优势
1、理论与实践相结合，中医学专业在理论课程的学习基础上，注重实习实践技能的训练。理论知识的学习需要在临床实践中不断检验与运用，这有利于知识的内化与技能的熟练掌握。
2、经典与前沿相衔接，中医学专业在学习中医经典理论的基础上，也开设有现代中医学的相关课程。这使学生在理解中医文化渊源的同时，也能理解中医学的现代发展与前沿动态。这有利于培养学生的创新思维。
3、基础与应用并重，中医学专业在学习中医理论的基础知识的同时，也注重理论知识的临床应用转化。如同时学习针灸理论与操作技能，中药理论与处方应用等。这使专业知识的学习不致过于抽象和理论化。
对中医学的学科属性和医学模式的理解如下：
中医学的学科属性是以自然科学为主体，注重吸收多学科先进的科技成果，促进学术发展与创新的综合性医学知识体系。
中医学以人——自然——社会心理为医学模式。人类的生存与生活必然受到自然环境和社会环境的影响，由此引起一系列有关健康和疾病的医学问题，因此，中医学强调“以人为本”，不仅注重人的生物属性，尤为重视人的心理特征和社会属性，主张顺应自然规律，主动适应自然和社会环境。
中医学是以中医药理论与实践经验为主体，研究人类生命活动中健康与疾病转化规律及其预防，诊断、治疗和保健的医学科学 是包括汉族和少数民族医学在内的我国各民族医学的总称。
中医学发源于中国，是中华民族在长期的生产、生活和医疗实践中，认识生命、维护健康、防治疾病宝贵经验的积累和总结，是经过历代传承并不断发展创新的，具有原创理论、独特思维和丰富实践的医学科学体系，为中华民族的繁衍昌盛作出了巨大的贡献。中医学传播到世界各地，对全人类的健康保健和疾病防治，产生了重要的影响，发挥了促进作用。
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