网上科普有关“科普书有哪些四年级”话题很是火热，小编也是针对科普书有哪些四年级寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
正在上四年级的孩子，会不会觉得“快乐读书吧”的内容太难啦？特别是阅读科普类书籍，像是《十万个为什么》、《人类起源的演化过程》和《灰尘的旅行》，而这些科普类书籍又是新教材“快乐读书吧”要求的必读书。
亲爱的的爸爸妈妈们，在指导孩子阅读的时候，您有没有这样的苦恼？
1.书很快看完了，但是却一问三不知
2.一本书看了半天，还在第一章节怎么都看不进去
3.孩子不愿意看科普类书籍，只喜欢看图画书或者故事类书籍
是的，一谈到科普读物，很多孩子会觉得它枯燥无味，晦涩难懂，读起来十分困难。然而，在统编新教材四年级下册的快乐读书吧中却是明确提出了“ 快去读一读科普作品吧 ”。
那作为家长，如何去引导孩子阅读“科普书籍”呢？不妨听听远川君的小建议：
是的，你没看错。所以在拿到书的时候，不需要有任何心理压力和负担。尝试在阅读之前首先 理清书本结构 ，然后可以从自己最感兴趣的地方开始入手阅读。
就拿维·比安基的《森林报》来说，这本书它是世界十大经典科普名著之一。部分内容入选统编版《语文》教材，被称为 “一本关于大自然的百科全书”。
翻开全套4本的目录，经过对比分析，你会发现，他们的结构基本一致。那接下来，你就可以挑选喜欢的“季节”开始读起，并不需要按照“春夏秋冬”的顺序哟！
通常科普类书籍都会有这样的规律：
描述现象 → 针对现象进行提问 → 解决问题
只要在书中找到这三个点，自然而然就看懂了,那我们就解决了第一个问题，向“一问三不知”SAY GOODBYE!
2和3的问题，主要是因为孩子对此类书籍毫无兴趣。所以解决这两个问题的关键在于，如何提升孩子的阅读兴趣。
1）?不要给到孩子科普书籍“枯燥无味、生涩难懂”的心理暗示。
2）?家长在阅读过程中进行正确的指导。
通过家长的指导，可以达到帮助孩子理解知识点，增加阅读中的趣味性的作用。关于这一部分，家长也可以参考我们的课程，看看我们的老师是如何通过“对比阅读”、“联系生活”等等方法，让一本科普读物变得生动有趣起来。
3）?建立孩子阅读的自信，告诉孩子看完这本书，并分享给他的同学，他就是同学心目中的“知识王”。
4）阅读经典而有趣的科普类书籍
四年级好书推荐理由及内容
四年级下册快乐读书吧的书有如下几本：
1、《米·伊林十万个为什么》由著名苏联作家米·伊林著。该书以屋内旅行记的方式，对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题，解答生活中的困惑。
整本书文字浅显易懂，娓娓道来，读者就这样兴趣盎然地跟着作者的笔触在知识的海洋里遨游。
2、《灰尘的旅行》收录了我国著名科普作家高士其先生的多篇科普作品，比如《菌儿自传》《细胞的不死精神》《灰尘的旅行》，等等。
作品形式多样，通俗易懂，读来引人入胜，既普及了科学知识，又给读者以思想启发。
3、《人类起源的演化过程》是著名古人类学家贾兰坡先生为解答“我们是从哪里来的”这个问题专门创作的科普书。
本书分为《人类起源的演化过程》和《悠长的岁月》两部分。全书以第一人称的写法，向大家娓娓讲述了一个个研究中国古人类历史的故事。
4、《看看我们的地球》将李四光不同时期的著作整理成集，讲述了地壳的形成、冰川的起源，地震与震波、地球的年龄等地质问题，文情并茂，既有科学性，还有趣味性与可读性，属于地质科学普及类读物。
本书的特点就是科学性与文学性兼备，李四光用实际行动向科学界和文学界演绎了科学与文学这两个完全不同的领域之间的绝妙互动，科学即严谨，文学即艺术。
本书通过文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养，是一本具有学术性、趣味性、可读性的随笔精选集。
5、《中国十万个为什么 小学生版》收录宇宙、自然、动物、人体、植物等多领域知识，搭配实物辅以说明。可以让小学生在阅读过程中增长学识，丰富见识。
四年级好书推荐理由及内容如下：
1、《大自然的奥秘》
内容：《大自然的奥秘》涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题，同时也构成了学生科普教育的重要内容。
推荐理由：本书内容新颖，视角独特，阅读时体会其中的知识性和趣味性，变乏味为轻松愉悦，化晦涩为妙趣横生，边读边感受“保护环境，人人有责”的理念。
2、《繁星·春水》
内容：这部诗集文笔细腻，感情浓厚，构思巧妙，处处体现着作者对孩子们的喜爱和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真，作者用忧愁而又温柔的笔调，诉说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义。
推荐理由：这本书是一部散文诗集，适合我们朗读感悟，边读边体会，结合自己真实的感受来理解诗句的含义，更好地提升自己的情感态度。
3、《斑羚飞渡》
内容：这本书是由好多小故事组成的，每个小故事都生动有趣，耐人寻味。那一只只在作者笔下的动物栩栩如生，活灵活现地展现在我们眼前，让我们明白动物世界里对生存的残酷竞争和追求辉煌的精神。
推荐理由：阅读这本书，细细品味文中生动形象的语言，作者通过叙事表达出自己的情感。一幅幅画面要用心来体会，在故事中学会感悟，更好地体会文章所要表达的思想感情。
推荐理由：阅读这本书，细细品味文中生动形象的语言，作者通过叙事表达出自己的情感。一幅幅画面要用心来体会，在故事中学会感悟，更好地体会文章所要表达的思想感情。
如何培养孩子阅读好习惯：
1、读书给孩子听
抽时间读书给孩子听，并尽量每天设置同样的时间段，比如睡前半小时，读书给孩子听。
2、摘抄不要停
给孩子做一些摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括一些有意思的笑话和诗歌。隔三差五给孩子创造一些惊喜，在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上。只要你想，任何地方你都能为孩子创造阅读环境。
3、 一起讨论
和孩子讨论关于阅读的一切，包括孩子感兴趣的内容、阅读中遇到的生字词、孩子刚学过的课文等。
4、给孩子准备一本学生字典
给孩子准备合适的学生字典，孩子能够方便地随身携带，在阅读中遇到不理解的字词可以随时查询。
5、兴趣第一位
多给孩子买他们感兴趣的图书。当孩子表现出某方面的阅读兴趣，要积极做引导。
关于“科普书有哪些四年级”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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评论列表（4条）
我是新盛号的签约作者“寒新玲”！
希望本篇文章《科普书有哪些四年级》能对你有所帮助！
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