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如下：
1、“传承红色基因、争做时代新人”活动启动仪式。5月14日升国旗仪式上举行。让红色基因充满整个校园，让红色精神伴随时代的脚本成为学生成长的动力，让红色文化影响孩子的一生！
2、开展“传承红色基因，争做时代新人”主题班会。各班以“传承红色基因，争做时代新人”为主题开展主题班会。通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习。
3、红色基因的内容是红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。
4、瑞金、井冈山、遵义、延源安、西柏坡，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。
5、“红色基因”是中国***人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神。
6、吃苦耐劳、勇往直前、永不服输、敢于胜利、爱党爱军。
适合小学生讲的红色故事举例如下：
《"小萝卜头”学文化》
“小萝卜头”，名叫宋振中。由于长年的狱中生活，缺乏营养,他长得头大身小，牢房的叔叔阿姨们都叫他”小萝卜头”。宋振中在监狱中一?天-天长大了，他的爸爸宋绮云、妈妈徐林侠向狱方提出要求，希望能让宋振中出去读书。
经过一番努力后，?特务最终同意让宋振中每天上楼去，由被关在楼上的东北军将领黄显声将军教宋振中学习。爸爸宋绮云把树枝磨尖了送给"小萝卜头”当笔,妈妈徐林侠把破布和棉花烧焦了放在小碗里，然后兑上水当墨水。
公馆的叔叔、阿姨每天省出一张草纸，为"小萝卜头”做了几个练习本。从此，每天早上，在白公馆看守所二楼的过道上,在特务的监视下，宋振中开始了他的学习生活。
一天，振中看着黄显声将军手里拿着一支红蓝铅笔，?就问:“你的笔为什么不蘸棉花水就可以画出颜色来?我的笔要蘸一下写一?下，?我们两个能不能换着用?”黄将军笑着回答说:”可以呀。?但是有一个条件:?你只要能用俄语同我说上一两句话，我就可以送给你。”
为了能得到红蓝铅笔，从此，"小萝?卜头”更加认真努力地完成黄伯伯布置的作业，每天晚上睡觉以前，他总是躺在床上默默地背诵俄语,每天早上早早地起来站在铁窗下呀呀地学说俄语。
当"小萝卜头”能够用简单的俄语与黄将军对话的时候，黄将军就把那支振中渴望已久的红蓝铅笔送给了他。”小萝?卜头”十分珍惜这支短短的红蓝铅笔,他只是在完成作业的时候才用这支笔书泻。
解放后，从松林坡特务警卫室的地下挖出"小萝卜头”的遗体时，人们发现他的小手还握着一已经开始腐烂的小铅笔头。
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